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- 본 프로그램은 현장체험으로 신청이 가능합니다.(현장체험 : 10:00-14:00)
- 홈페이지 상에서 신청 내역을 취소할 경우 다시 프로그램을 선택해서 신청 절차를 밟아야 합니다. - 홈페이지 신청기간 종료 후 체험처와 일정 조율 기간 동안 합반 진행 요청 또는 체험일을 변경 할 수 있습니다. - 기타 문의사항은 화성교육협력지원본부 담당자에게 문의 바랍니다. - (031-898-5069, 5070 또는 경기도교육청통합메신저 ′지역교육공동체3′,′지역교육공동체5′ 검색) |
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 학습목표1. 말의 의식주에 대해서 이해한다. 2. 말에게 당근주기, 말과함께 산책하기를 통해서 말과 교감한다. 3. 말을 미용하고 또는 목욕하기를 통해서 말의 엄마가 되어본다. 4. 기승체험을 통해 도전정신을 함양하면서 성취감을 통한 자존감을 향상시킨다. |
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 학습 내용도입(오리엔테이션/안전교육)
체험 시작 전 학생 전원 대상 안전수칙 안내(말에게 다가가는 방법, 뒤에서 접근 금지, 뛰거나 소리 지르지 않기, 손·발 위치, 지도자 지시 준수).
기승체험 시는 안전장비 착용 및 점검(헬멧, 안전조끼 등) 후 활동 시작.
오늘 활동의 흐름 안내: 말 이해(생태/의식주) → 교감(당근주기/산책) → 돌봄(미용/목욕) → 기승체험 순서로 단계적으로 진행.
① 말의 생태 및 의식주 이해(인지·탐구 영역)
말이 살아가는 방식(초식동물, 무리 생활, 감각 특성)을 간단히 소개하고, 말의 의식주(먹이/생활환경/습성) 를 관찰 기반으로 학습.
말의 감정·의사표현(귀/눈/꼬리/자세 등 신호)을 사례 중심으로 설명하여, 학생이 “말의 기분을 읽는 방법” 을 익히도록 지도.
② 말과의 교감 활동(정서·관계 영역)
당근주기: 안전하게 먹이 주는 방법, 안전거리, 순서 지키기 등 기본 규칙을 지도하며 두려움 감소와 친밀감 형성을 돕는다.
말과 함께 산책: 말의 옆 위치(어깨 라인)에서 걷기, 줄 잡는 법(리드줄 기본), 멈춤/출발 신호에 맞추기 등을 통해 협력·자기조절(속도/호흡/긴장 조절) 을 경험하게 한다.
③ 돌봄 활동(책임·돌봄 영역)
말 미용 또는 말 목욕을 통해 말의 몸 상태(피부/털/체온 느낌)를 관찰하고, 브러싱·닦아주기 등 기본 돌봄을 수행한다.
활동 중 “내가 엄마가 되어본다”는 관점으로, 돌봄의 태도(조심성, 배려, 책임감) 를 자연스럽게 학습하도록 지도한다.
④ 기승체험(도전·성취 영역)
기승 전 기본 자세/탑승·하차 요령/균형 유지/주의 행동을 짧게 교육하고, 지도자 통제 하에 기승체험을 진행한다.
단계적으로 성공 경험을 만들고, 체험 종료 후 “내가 해냈다” 는 성취감을 언어화하여 자존감 향상으로 연결한다.
안내 사항- 우천 시는 실내마장에서 진행합니다. - 사전 명단을 제출해서 명찰을 착용하도록 합니다. 관련 교육과정 및 준비물
준비물 : 편한복장 (반바지, 슬리퍼 안됨), 면손수건 |
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